A iniciativa promovida pela Mentadent e desenvolvida com base nas diretrizes da FDI - World Dental Federation, visa melhorar os hábitos de higiene oral, estimulando as crianças de forma envolvente e divertida mesmo fora da escola.
Um jogo divertido e educativo, dedicado não só às crianças mas a toda a família e fácil e intuitivo de utilizar graças à moderna tecnologia. "Sorrisos previdentesi ", o projeto de saúde bucal promovido pela Mentadente também se torna um aplicativo. A iniciativa nasce da consciência da imensidão do problema de saúde bucal no mundo (2 bilhões e 400 milhões de pessoas são afetadas pela cárie em escala global), do seu impacto na infância (500 milhões de crianças têm problemas decorrentes da cárie) e importância de promover uma prevenção adequada desde a mais tenra idade.
“Sorrisi Previdenti”, que envolveu inicialmente o envolvimento de escolas de ensino básico e pré-escolar e também palestras de professores e dentistas, graças ao aplicativo disponível na App Store e no Google Play, consegue atingir seus objetivos apesar da emergência atual. O Calendário de 21 dias, função principal graças à qual é possível registrar o progresso das crianças na aquisição dehábito de escovar os dentes junto com os pais. O calendário também é ladeado pelo guia para pais e muitos jogos divertidos graças a Dentina e Dentona, personagens protagonistas de todas as aventuras Mentadente. O app é obviamente um dos canais de difusão do projeto sorrisos previdentes que este ano conta com a participação da mais famosa mãe italiana da web, Julia Elle, Embaixador da marca Mentadent.
Julia viveu a jornada de 21 dias ao vivo todos os dias com seus filhos Chris (3 anos) e Chloe (6 anos), mostrando a simplicidade e acima de tudo a eficácia do projeto em seus canais sociais a todas as mães e pais que a acompanham “O calendário de 21 dias para nós tornou-se uma ajuda importante e para os mais pequenos uma brincadeira envolvente que torna o tempo de higiene oral mais leve e eficaz para todos”, comenta Julia.
"Sorrisos Providentes" é configurado como um jogo multifacetado com diferentes ferramentas que favoreceminteração entre pais e filhos e, mesmo na ausência de aulas frontais na escola, o valor educacional e metodologia básica nos quais todo o programa é baseado permanecem inalterados. A iniciativa é de fato definida no "Metodologia de 21 dias"lançado desde 2014 pela FDI em parceria com a Unilever em 10 países) para um total de 11.286 crianças.
"A Mentadent tem o orgulho de renovar e expandir seu compromisso de vários anos ao lado de parceiros de prestígio para apoiar crianças e famílias, para cuidar da saúde bucal, um tema de grande importância em todas as idades, mas muitas vezes subestimado também em suas implicações psicológicas - declarou ele Cristiano Gallotta, Chefe de higiene bucal da Unilever Itália - Os hábitos corretos são construídos e consolidados desde muito cedo para gerar mudanças reais e por isso, apesar do momento difícil que todo o país e o mundo estão enfrentando, não queríamos parar as atividades, pelo contrário, buscamos um solução eficaz para ajudar a promover a educação de prevenção nas casas dos italianos. "
“No cenário da metodologia“ 21 dias ”, baseada em atitudes repetidas ao longo de um determinado período de tempo, encontram-se dois elementos fundamentais da ação educativa: a Rotina e o Reforço Positivo. As rotinas são momentos importantes na vida de meninas e crianças, rituais que marcam o tempo em casa e na escola e que, recorrentes de forma recorrente, facilitam a memorização de ações simples e melhoram a consciência dos mais pequenos de que fazem parte de uma comunidade que se caracteriza por comportamentos e regras. os avanços das crianças, dentro de um dispositivo educacional, ou em um cotidiano menos estruturado, devem ser reconhecidos e valorizados por meio de reforços positivos, mesmo e sobretudo se variáveis inesperadas intervêm para modificar sua trajetória. Positivo é o elemento que tranquiliza as crianças sobre a eficácia e correção das práticas realizadas Isto, o que os ajuda a transformá-los em hábitos e a introjetá-los para uma melhor "retenção" e eficácia ao longo do tempo ", comenta o Dra. Gabriella Fontana, professor, formador e supervisor no Departamento de Treinamento da Universidade de Milão Bicocca.
