As meninas também têm grandes habilidades nas disciplinas de ciências: superar clichês e crenças errôneas ensinando confiança, auto-estima, criatividade
Como foi o paixão pela ciência? O filme O direito de contar, lançado em 2021-2022 e dirigido por Theodore Melfi, emocionou-nos porque através da magia do grande ecrã mergulhámos na história de Katherine Coleman Goble Johnson, Cientista afro-americano na América dos anos 60: são os anos em que a NASA sonha com o primeiro astronauta na Lua e a América luta contra a discriminação racial. Não só isso: dentro do Grupo de Tarefa Espacial há uma luta pelos direitos de gênero. Porque ainda hoje a combinação de mulheres e ciência não é uma conclusão precipitada.
No Relatório da OCDE Especialistas de 2012, avaliando 510 mil jovens de 15 anos, observaram: "A diferença nos resultados reflete a diferença de gênero na motivação, impulso e Confiar em neles mesmos. Meninas com desempenho tão bom quanto seus colegas homens também têm menos consistência, menor nível de abertura para a resolução de problemas, menor nível de motivação para aprender matemática e maior nível de ansiedade mais no que diz respeito à matemática do que aos rapazes e tendem a atribuir o fracasso a si próprios, mais do que a fatores externos ».
Rosetta Zan, professor do Departamento de Matemática da Universidade de Pisa e presidente da Comissão Italiana para o Ensino da Matemática, CIIM, lida com Solução de problemas e ao longo dos longos anos de pesquisa, ele investigou o papel dos fatores não cognitivos na aprendizagem. O ponto é apenas este: oenigma e sua capacidade de plantar uma semente na mente, nos estimula a fazer perguntas, transformar o problema em um desafio. Seus livros, nos quais encontramos títulos como Problemas e convicções (Pitagora Editrice) e Os problemas da matemática (Carocci Faber), publicados em 2021-2022, inspiram uma importante questão: como ensinamos matemática na escola?
As linhas didáticas incluem livros com exercícios simplificados, em que geralmente há um procedimento a ser reconhecido e aprendido: erro não é apenas o erro, mas também o desvio da norma, embora a abordagem das crianças ao novo seja extremamente curiosa, entusiástica e cheia de imaginação. Aprendemos os fatos da vida por meio dos problemas que acontecem conosco e … o soluções que sabemos encontrar. Aqui está uma lição importante, em matemática e na existência cotidiana.
Encontrando-se diante de um problema, descobrindo sua própria capacidade de concentração e encontrar o insight certo por meio de perspectivas diferente é o treinamento real. Em seu discurso no Nobel, o físico Richard Feynman disse: 'Ao escrever artigos publicados em revistas científicas, estamos acostumados a apresentar o trabalho o mais acabado possível, esconder todos os caminhos que você tentou, não se preocupe com os becos sem saída pelos quais você passou ou descreva como você começou com a ideia errada e assim por diante. Em suma, não há onde publicar de forma digna o que realmente foi feito para alcançar esses resultados ».
Aprenda a andar novas estradas é uma habilidade que pode ser sustentado e encorajado: acontece quando sentimos que podemos cometer erros e aprender com os erros que cometemos. De acordo com pesquisa realizada porUniversidade de Bolonha ter os pais convencidos de que matemática é coisa de menino afeta negativamente a vida escolar das filhas, ao contrário, o apoio e a confiança produzem efeitos positivos porque ajudam asauto estima gerando uma melhoria nas notas também.
A matemática e especialista em ensino alternativo, Maria Droujkova explica que apaixonar-se por matemática acontece desde muito cedo: são inúmeras as ocasiões em que podemos exercitar o potencial das crianças, do supermercado aos livros ilustrados. Descubra o magia dos números significa deixar-se transportar para outro universo, brincar, imaginar realidade através de diferentes esquemas.
“Éramos todos, simplesmente, deuses pesquisadores, e estávamos totalmente comprometidos com isso ”, explica Katherine sobre si mesma, cujas histórias inspiraram o filme The Right to Count. Desde a infância ela se mostra forte Habilidades matemática, tanto que o pai, um lenhador, e a mãe, uma professora, concordarão em transferir toda a família da Virgínia Ocidental para que a filha possa continuar seus estudos.
Até que ponto estamos dispostos a ver e estimular os talentos ocultos das crianças? A capacidade de exercer o curiosidade, em qualquer idade, e acompanhar uma criança no seu caminho, seja ela qual for, independentemente do sexo ou dos nossos desejos, é o que nas escolhas de cada dia pode acrescentar um pequeno pedaço ao mosaico de sociedade mais feliz, culturalmente consciente e livre.
