Jardim de infância na floresta, educando as crianças para a liberdade

Um novo paradigma educacional para refletir sobre as experiências escolares e crescer feliz

Asilo na floresta: um projeto que vem do norte da Europa

Difundida no norte da Europa, a experiência de Waldkindergartden se transforma em um projeto educacional paraar livre em 2014, em Ostia Antica. O sinal "Aqui não é proibido" torna-se o símbolo de um pequeno pedaço do mundo onde se aplicam regras diferentes: um lugar onde ser criança é possível, espontâneo; explosão de alegria, busca dos sentidos, experimentação, liberdade. Uma criança autônoma, criativo e com uma auto-estima sã é capaz de sobreviver em qualquer situação, eis um princípio fundamental explicado por Paolo Mai nas páginas do L'asilo nel bosco: estas três condições constituem valores importante, capaz de mudar a maneira como vemos as crianças e influenciar fortemente os seus aproximação Para a vida. O que nos impede de fazer essa mudança de perspectiva?

Como passar um dia no jardim de infância na floresta

No jardim de infância na floresta, o dia começa com o Círculo de Emoções: através do canto do bom dia, em roda, todos sentados, você dá e recebe o olhar dos seus companheiros, você percebe quem não está aí sim ações O que acontece. Uma forma alternativa de fazer a chamada e aprender a respeito quando é a vez de outra pessoa: ouvir ensina a nos comunicar. A companheira do dia? O mochila. Cada criança tem o seu, com uma mamadeira, um trocador e todo o espaço para coletar os tesouros da natureza para preservar. As mochilas dos mestres contêm lençóis de chuva, cadernos brancos para se transformar em diário, frutas e livros. Crescer tem gosto deaventura quando o dia é feito para subir em árvores, observar animais e folhas, explorar o mundo.

A importância do jogo

Sala de aula emAbrir, a figura do professor como facilitador, experiências diretas eemoção centro: jogando você aprende a viver. As casas nas árvores, a horta e os amplos espaços verdes constituem o cenário de uma forma de ensinar em nome da liberdade e da descoberta. Através do jogo você aprende a importância de as regras e como um grupo, novas habilidades se desenvolvem, novas se encontram amigos. «O homem é verdadeiramente homem apenas quando tocamEscreveu Friedrich Schiller, poeta, filósofo, dramaturgo e historiador alemão.

O que é rua seguir para dar às crianças umEducação que ela é humana de novo? «Gostamos dos não pavimentados, não temos medo do pó e das poças. Nós amamos sujar-se com lama e com crianças acontece que o marrom nem sempre é terroso. O selvagem para nós é um mistério a ser explorado e temos a certeza de que é portador de novos maravilha. Animais indomáveis, como lobos e burros, nos ensinam que nem todo mundo aceita ser dominado, mas se não tem medo, todo mundo aceita ter um relacionamento ou simplesmente ser entes queridos. Porque amar é o caminho, o golo e o fim », lembra Danilo Casertano.

Os problemas da escola italiana

Lá escola O italiano hoje gira em torno da importância central dada ao tamanho cognitivo: contar, aprender uma nova língua, absorver noções (de cor e não por meio de experimentação) constituem o estilo educacional a que as crianças devem se acostumar desde cedo. O resultado? Muitos especialistas em infância estão começando a refletir sobre as consequências dessas abordagens. Peter Gray, psicólogo e biólogo, explica em seus estudos que o risco é criar filhos hiper-competentes e … pouco seguro de si mesmo. Saber tantas coisas não é suficiente para aprender a se mover e manter o equilíbrio, equilibristas à beira da existência. Precisamos sentir nossa força, explorar os limites, descasque nossos joelhos (às vezes!) e agarre a mão de quem nos ajuda levantar.

SABER MAIS

Educar as crianças sobre liberdade, um longo caminho para consciência: no início do século XX Maria montessori inaugura a primeira Casa da Criança no bairro de San Lorenzo, em Roma. Liberdade, autonomia, construindo a autoestima os valores que ainda hoje precisamos fortalecer, encontrando uma nova chave para um sistema educacional em constante evolução.