O silêncio dos filhos pode assustar os pais, mas muitas vezes não é sintoma de algum problema. Somos nós que devemos treiná-los para o diálogo: aqui estão algumas estratégias sugeridas pelos especialistas
"Como foi para escola? ";" Bom. "Pare.
A conversa clássica pai-filho no final das contas, na maioria das vezes, não vai além dessa troca. Algo que às vezes incomoda os adultos: eles temem que o pequeno esteja escondendo algo ou, simplesmente, sofrem por serem excluídos de uma fatia importante da vida. vida do bebê.
"Mas é certo então e eu pais podem ficar tranquilos: não é um ato de hostilidade para com eles nem o sinal de que, em aula, algo está errado ”, começa Elena Urso, pedagoga e autora, com Elisabetta Rossini, do manual Children must be children (Bur).
“Em primeiro lugar porque as crianças, principalmente as mais novas, não são analíticas e até à pergunta“ O que fizeste hoje noasilo? "respondem" Joguei "porque - do ponto de vista deles - está lá responda mais completo e satisfatório.
O que mais há para adicionar? No elementarem vez disso, continuam a responder em monossílabos simplesmente porque não sabem o que dizer, ou podem decidir omitir coisas que só dizem respeito a eles: é a idade em que descobrem que têm algum controle sobre uma realidade que seus pais não vêem e, com razão, eles o usam.
Então, eles optam por ter o seu segredos: a professora tinha uma saia muito feia que nos fazia rir camaradas eles ficaram noivos ou o zelador brigou com o diretor e assim por diante. No final, para eles, está lá vida de classe, com seus relacionamentos, contar muito. Muito mais que a aula de geometria ”.
COMO PERGUNTAR
Tenha cuidado, no entanto, isso não significa que os pais devem parar de tornar o fatídico pergunta. “Se a mãe não perguntar 'como foi hoje?' As crianças ficam mal”, acrescenta Elisabetta Rossini, pedagoga.
"Por que eles precisam saber que o pais eles pensam neles mesmo quando estão longe e estão interessados em sua vida. Afinal, na relação pai-filho, nessa idade, a pergunta conta mais do que a resposta ”.
Se, no entanto, ao mesmo tempo, você sentir a necessidade de estimular o crianças para falar mais do que a si mesmo, é necessário antes de tudo começar por si mesmo.
“Por exemplo, aproveitar o jantar para contar algo sobre o seu dia "continua o especialista." Não é preciso entrar em detalhes, mas tentar dizer primeiro o que aconteceu no escritório, um episódio engraçado, a discussão com um colega ou com um cliente que chegou atrasado. Em primeiro lugar, isso ensina, com os fatos, que o relações eles também são cultivados com palavras, o que é bom compartilhar partes de você com quem você ama. E então pode ser o ponto de partida ideal para perguntar, no final, se pelo menos um escola algo engraçado ou estranho aconteceu. Ou tentar fazer perguntas diferentes, como: "Como a professora estava vestida hoje?", "Você saiu para o jardim durante o recreio? Estava ensolarado?"
É uma maneira diferente de estimulá-lo a narração, mas também para acostumá-lo a voltar com a mente à manhã e a se deter em um detalhe que, de outra forma, ele teria perdido.
QUANDO FAZER
O momento menos adequado para fazer perguntas? Não existem regras que se apliquem a todos, mas, em geral, nunca logo após a escola.
“Porque a criança está cansada, ela quer pensar em outra coisa, ela não tem muito Quer conversar"Elena Urso continua." Melhor adiar até a hora de jantar, sem fazer a terceira série: leva de cinco a dez minutos. E, se o filho respostas em monossílabos, ao invés de insistir, proponha a ele: "Agora você não quer contar? Ok, vamos conversar quando quiser." E deixe-o livre para escolher. Até porque, hoje, tudo o que acontece em sala de aula deixou de ser um mistério, entre o cadastro eletrônico e as turmas no whatsapp.
"O pai um pouco ansioso quem se tranquiliza quando tem um relatório diário, pode recorrer a essas ferramentas. Isso tornará mais fácil para ele aceitar o fato do que o seu filho ele nem sempre quer falar. Ou talvez prefira guardar algo para si ".
