Você também experimentou as aulas de inglês como uma tortura, mas agora se arrepende de não conhecê-lo? Saber falar e escrever em outro idioma é um recurso valioso, tanto para nossa vida social quanto para fazer amizade com pessoas de todas as partes do mundo, tanto a nível laboral, porque alarga o nosso leque de actuação ao oferecer a oportunidade de nos movermos em contextos internacionais. Esta é uma das razões pelas quais o Inglês prova ser um hoje ferramenta insubstituível… E é o principal motivo para considerar o aprendizado deste idioma o presente mais precioso para o futuro de seus filhos. Você sabe disso comece desde muito jovem permite atingir uma propriedade linguística impossível de igualar na idade adulta? A diferença está no método: hoje existe uma escola criada para ensinar inglês para crianças através do jogo. Quando você se diverte, aprende melhor.
Por que começar pequeno
A primeira infância é a época mais fértil para lançar as bases do aprendizado. É possível aprender uma língua estrangeira em qualquer idade, porém o cérebro de crianças é uma esponja capaz de absorver qualquer estímulo: será mais fácil reproduzir diferentes sons e não só isso, ser diferente também é o habilidades auditivas. As diferenças de linguagem nos afetam profundamente e só recentemente começou a ser compreendido que até o choro dos bebês é afetado. Estudos atuais sugerem que ser imerso em um determinado ambiente a linguística está relacionada às variações nos sons emitidos pelos recém-nascidos. Isso mesmo, bebês não choram todos da mesma maneira. É aqui que você expõe seu filho a canções, sons e materiais vir de outra cultura o ajudará a desenvolver uma espécie de "impressão" e proximidade com essa linguagem.
O cérebro contém um número impressionante deconexões cerebrais: quanto mais estímulos recebe, maior é o desenvolvimento de novas sinapses, fenômeno que ocorre com incrível rapidez até os oito anos de idade. EU'aquisição precoce de um idioma modela o cérebro no nível microanatômico. Dar os primeiros passos no aprendizado de uma língua na infância significa ser capaz de adquirir habilidades morfossintáticas e fonológicas que serão armazenadas na memória implícita de longo prazo. Portanto, significa perceber uma segunda língua como natural e com um 'pertencimento mais profundo, da sintaxe aos sons ou acentos. As consequências? Eles estarão no nível de habilidades cognitivas, mas tambémno nível emocional e social. Habilidades de resolução de problemas, flexibilidade e criatividade melhoram.
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Aprenda inglês com o jogo
O momento entre 4 e 12 anos representa uma faixa etária fundamental, pois é nesta fase que a criança está mais aberta para aprender uma segunda língua. EU'educacao bilingue neste sentido, precisa de dois componentes essenciais: as propriedades linguísticas dos falantes nativos e … uma organização que sabe pegue o lado divertido. As crianças aprendem brincando: manter a dinâmica do jogo é o que pode tornar uma aula emocionante, combinando-a com profissionalismo de professores certificados a leveza despreocupada de que os mais pequenos precisam.
Assim nasceu o Novakid, uma experiência escolar diferente pensada para crianças dos 4 aos 12 anos. Foi fundada há três anos por um pai que iniciou este projeto com o desejo de doar treinamento específico para seus filhos o que, ele admite, nem sempre é fácil de encontrar, especialmente quando se trata de professores nativos capazes de trabalhar com as peculiaridades da infância. Graças às possibilidades oferecidas pela internet, a ideia se transforma em uma escola online, utilizável de qualquer lugar, que atualmente está passando por uma rápida expansão.
O programa Novakid foi criado por falantes nativos experientes levando em consideração características psicológicas de crianças pertencente a esta faixa etária e baseia-se no Quadro Europeu Comum de Referência para as Línguas (CEFR). A vantagem é que com Novakid o inglês vem diretamente para sua casa. Uma economia de tempo que poupará toda a família do estresse da viagem. A primeira lição? Experimente agora, é grátis! Cada lição dura 25 minutos e é projetado de forma a permitir a absorção de todos os materiais propostos, mantendo a concentração máxima.
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